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人教2011课标版《 解决问题》优质课PPT课件下载
教学重、难点：?时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ ）分，你是怎么想的？
想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。
3
60秒=（ ）分 3分=（ ）秒
1分40秒=（ ）秒
1
180
100
二、探究新知
你从中获得了哪些有意义的数学信息？
你能提出什么数学问题？
小明从家到学校用了多长时间？
二、探究新知
（3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。
（1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。
（2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。
二、探究新知
小明从家到学校用了15分钟对吗？