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2、学会进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。（难点)
3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。
一、回顾与整理：
这个单元我们学习了哪些知识？
口算：两位数加减两位数
笔算：几百几十加减几百几十
估算：
口算
笔算
估算
方法
两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加
相同数位对齐，从个位算起。
笔算加法，哪一位满十向前一位进一。
笔算减法，哪一位不够向前一位借一。
一般情况下往最接近的整十数或整百数估。
有时估算策略要根据实际情况进行调整。
区别与联系
区别：口算和笔算都是精确值，估算是近似值。
联系：笔算也可以用口算的方法进行计算。口算可以在脑子中想竖式。估算可以运用口算或笔算的方法。
口算（教材第19页第1题）
52+35= 86-34= 47+33= 36+20=
23+69= 62-18= 70-26= 65-15=
我会口算：
52+35=