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人教2011课标版《 周长》最新PPT课件优质课下载
兔子
二、自主训练,合作交流
6厘米
4厘米
5厘米
我们这样做:
1、请你自己先算出两个图形的周长。
2、算完后请在小组内交流自己的算法。
三、组织研究,体验发现
我们这样汇报:
1、乌龟跑的路程是什么形状?它的周长等于什么?你的方法是什么?
2、兔子跑的路程是什么形状?它的周长等于多少?你的方法是什么?
乌龟
兔子
三、应用实践,巩固提高
1、一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。
这个花坛的周长是多少米?
(5+3)×2=16(米)
2、一块正方形桌布(如下图),要在它的
四周缝上花边,花边的长是多少分米?
20×4=80(分米)
3、下图中大正方形的周长是24厘米,小正方形的
周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周
长是多少厘米?
24÷4=6(厘米)