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三年级下册《 解决问题》新课标PPT课件优质课下载
3、说说长方形、正方形的周长和面积怎么求？
探究新知：
例7：左图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
80x80＝6400（平方厘米）
6400平方厘米=64平方分米
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
巩固练习
1.在下面横线填写适当的单位。
大树高16 —— 蜡笔长1 —— 字典厚5 —— 学校占地面积是9000 ——
米
分米
厘米
平方米
2.判断下面各题，错的要说明原因。（1）6平方米=60平方分米。 （2）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 （3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。 （4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。
3.同学们出的墙报长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？
面积:18×12=216（平方分米）
答：墙报的面积是216平方分米
周长：（18+12）×2=60（分米）
答：花边的总长度是60分米。
4.教室前面的墙壁，长是6米、宽是3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
面积:（6×3）—3=15（平方米）
答: 要粉刷的面积是15平方米。
5.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
200×8×6=9600（平方米）
答：能给9600的地面洒上水。