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人教2011课标版《 稍复杂的排列问题》集体备课PPT课件优质课下载
合作探究（四人小组）
摆数字游戏
小组活动要求（4——6分钟）
温馨提示：讨论要轻声细语，不影响其他同学。
请同学们拿出数字卡片和小组成员摆一摆，交流讨论，并把你们小组摆出的数字和方法记录在小卡上。
小结方法
交换位置法
固定十位法
固定个位法
1. 用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？
三、巩固练习
2.电话号码：3604□□□，后面的数字是由1、3、8
三个数字组成的，猜一猜，这个电话号码可能是多少？
把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分一块。有多少种分法？
四、总结
通过这节课的学习，你学到了什么？
畅所欲言
作业：
课本第104页，第2题
五、布置作业