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四年级上册《 商的变化规律及应用》最新PPT课件优质课下载
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600 ÷ 300 =
60 ÷ 30 =
6000 ÷ 3000 =
(1)题中的什么数发生了变化,什么数没有变化? 它是怎么变的?
(2)任选几组进行比较,看被除数、除数和商的变化有什么规律?
(3)能试着用一句话说说你的发现吗?
仔细观察这组算式,你有什么发现?
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二、探究新知
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