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《 沏茶问题》新课标PPT课件优质课下载
第8单元 数学广角——优化
1 沏茶问题
学习目标
2.尝试画简单事件的流程图。
1、学会合理安排、节省时间,找到解决问题的最优方案。
1、要沏茶我们都需要做哪些事情？各用了多长时间？ （说出来，不用写）
2、按照洗水壶（1分钟）→接水（1分钟）→烧水（8分钟）→洗茶杯（2分钟） →找茶叶（1分钟） → 沏茶（1分钟）的顺序可以吗？一共用了多少分钟？
3、想：哪些事可以同时做？
你有更加节省时间的方法吗？
用你喜欢的形式表示出来。你用了几分钟？
沏茶问题自学提示
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
1＋1＋8＋1＝11（分）
先画图，
再计算。
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
沏茶