四年级下册《 9 数学广角——鸡兔同笼》精品PPT课件优质课下载

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大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。

今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？

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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?

这道题的意思就是：

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?

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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？

这个问题你能解决吗？

1、全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？

大船乘6人，

小船乘4人

本课小结

通过今天的学习，你有什么收获？

解决这类问题时注意：

1.数目比较小时，用列表法和画图法。

2.数目比较大时，用假设法，注意如果假设的是鸡而先求出来的是兔，如果假设的是兔子那先求出来的是鸡，两者相反。

祝各位同学：

学习进步！