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分 类
内 容
垃圾
名称
可回收垃圾
不可回收垃圾
专业回收
活动名称
内容
可回收垃圾
你们是如何回收的
不可回收垃圾
你们又是怎样节制的
活动二：（小组讨论，汇报）
活动名称
内容
垃圾分类的意义
在我们周围有好的例子吗？
活动三：可查阅书籍、网络、询问教师或家长
活动名称
内容
通过讨论了垃圾的分类和节制的方法后，我们还需要在今后做些什么工作？再次保护我的大自然。
活动四：讨论
活动名称
内容