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《 加法运算定律的应用》优质课PPT课件下载
二、自主探索，发现新知
（一）尝试解决问题
这本书一共234页，还剩多少页没看？
问题：你从图中知道哪些信息？
（已知昨天、今天看的页数和整本书的页数，要求还剩
多少页没看。）
学习提示：
1.独立思考，并在练习本上写出算式
2.选择你喜欢的方法算一算，看一看结果是多少？
3.小组交流，说一说你是怎么想的？
这本书一共234页，还剩多少页没看？
问题：
1.仔细观察等号左右两边的算式，它们有什么特点？是不是具有这种特点的式子一定相等？
2.你有什么发现？
3.列举几组这样的式子验证一下你的发现。
（一个是从234里连续减两个数，一个是从234里一次减去后两个数的和。）
（二）比较观察，发现规律
234－66－34 = 234－（66＋34）
一个数连续减去两个数，等于一个数减去这两个数的和。
234-66-34
=234-（66+34）
=234-100
=134（页）
归纳：一个数连续减去两个数，等于一个数减去这两个数的和。
字母表示