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人教2011课标版《 乘法运算定律》精品PPT课件优质课下载
（一）收集信息，明确条件问题
问题：从图中你都知道了
哪些信息？你是怎样理解
这些信息的？
预设① ：每组4人负责挖坑、
种树，2人负责抬水、浇树。
（每组一共6人。）
预设② ：每组要种5棵树，
每棵树要浇2桶水。
（6人对应5棵树，每棵树
要浇2桶水。）
预设③ ：一共有25个小组。
问题：
1. 负责挖坑、种树的一共有多少人？
（二）提出问题，独立尝试解决
4×25＝100 或 25×4＝100
二、在情境中初步感知乘法交换律
观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？
18×7 ○ 7×18
124×35 ○ 35×124
上面的每组算式有什么共同点？
从上面的算式，可以发现什么规律？
①每组算式中有两个因数，而且两个
因数相同，只是交换了位置。
②每个等式中，左右两边的因数