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四年级下册《 小数的意义》优质课PPT课件下载
2. 生活中，你见过哪些地方用到小数？
小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，
这时也常常用小数来表示。
一、创设情境，揭示课题
二、研究改写方法，探究小数意义
（一）初步探究一位小数的改写
问题：1. 把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？
2. 0.1表示什么意思？图中还有哪部分表示0.1？
监控：其中的一份用分数表示是 ；用小数表示就是0.1。
10
1
3. 0.1和 又有怎样的关系？
10
1
1dm
10
1
m
0.1m
二、研究改写方法，探究小数意义
（一）初步探究一位小数的改写
1dm
10
1
m