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四年级下册《 小数的大小比较》集体备课PPT课件优质课下载
1、你能给他们排出名次吗？并说说你的比较方法。
要求：（1）先独立思考1分钟后再2人1小组讨论。
（2）3分钟后展示。
姓 名
成绩/米
小 明
3.05
小 红
2.84
小 莉
2.88
小 军
2.93
第一名
第二名
第三名
第四名
2、总结小数大小的比较方法：
（小组讨论1分钟后展示）
先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推．
6.35米 6.53米
4.723 4.79
基础检测：
比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元