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四年级下册《 小数的近似数》新课标PPT课件优质课下载
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小结：求一个整数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
二、探究新知
问题：你知道豆豆的身高吗？
（一）导入新课
问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
（二）讨论求小数近似数的方法
二、探究新知
0.984
小于5，舍去。
≈0.98
如果保留两位小数，怎么办？试一试吧！
如果保留一位小数，怎么办？
0.984
大于5，
向前一位进1。
≈1.0
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
想一想：