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人教2011课标版《 小数的近似数》优质课PPT课件下载
986534 58741 31200
50047 398010 14870
≈5万
≈6万
≈3万
≈99万
≈40万
≈1万
0、1、2、3、4
5、6、7、8、9
整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
2. 下面的 里可以填上哪些数字？
32 645≈32万 46 705x≈47万
【教学目标】 1崩斫獠⒄莆沼谩八纳嵛迦敕ā北Ａ粢欢ǖ男∈位数的方法，能根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 2敝道求一个小数的近似数在现实生活中的广泛应用，感受所学知识与现实生活的紧密联系。 3痹谘习过程中发展学生的分析能力和类推能力，发展学生的合作意识。
新知探究
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你知道豆豆的身高吗？
两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。
新知探究
自主学习导航
一,以小组为单位自主合作
二,自学过程中注重以下问题
2,近似数末尾的0( )去掉
3,求小数的近似数时,保留整数,表示精确到( )