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师梦圆小学数学教材同步人教版四年级下册解决问题下载详情
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人教2011课标版《 解决问题》新课标PPT课件优质课下载

这里面有没有什么规律呢?

134-66-34 134-(66+34)

赛一赛

363-87-113 363-(87+113)

567-233-267 567-(233+267)

一个数连续减去两个数

=

=

=

探究学习

你能用字母来表示这个规律吗?

a – b - c=a -(b+c)

一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的( )。这就是减法的( )。

性质

这本书一共 234 页,

还剩多少页没看?

学习例4:

234-66-34

在没有括号的算式里,按照从左到右的顺序依次减去两个数。

=168-34

=134

(页)

方法1: