五年级上册《 除数是整数的小数除法》优质课PPT课件下载

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教学目标：

1、掌握被除数的末尾有余数的计算方法。

2、会被除数的末尾有余数除法的计算方法，并正确计算。

二、自学交流悟新知

（一）除到的被除数的末尾有余数的计算算理.

自学指导1：自学书25页例2完成下列问题（5分钟）

1、从题中你知道了什么？

2、解决“平均每天慢跑多少”为什么要列式为28÷16？

3、竖式中计算28÷16没有除尽，余数是12时，为什么添0继续除？7为什么商在十分位上？

4、120个十分之一÷16余数5为什么添0继续除，

5为什么商在百分位上？

5、计算除数是整数的小数除法要注意什么

6、和同伴交流的你的疑问？

自学反馈：

1、汇报交流，自学指导1---5。

注意：如果除到的末尾仍然有余数，要在后面添0继续除,商的小数点要和被除数小数点对齐。除到被除数的哪一位就把商商在那一位的上面。

2、谁还有什么疑问？

3、练习：完成书第25页“做一做（1）。

（二）自学P25例3完成下列问题：

1、从题中知道了什么？

2、解决“平均每天要跑多少千米？”为什么列式为5.6÷7？

3、想一想，个位上为什么商0？

4、接下来怎样除？请在书中完成想一想怎样验算？动手验算。

5、通过例2和例3学习，你认为除数是整数的计算方法是什么？

6、和同伴交流的你的疑问？