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五年级上册《 4 可能性》新课标PPT课件优质课下载
通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?
在一定的条件下，有些事情是可以预知的，具有确定性，确定的事件可以用“一定”“不可能”来描述事件结果。一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，不确定的事件用“可能”来描述事件结果。
二、新 知 探 究:摸一摸
哪个盒子里一定能摸出红棋子?
我会摸出什颜色呢?
哪个盒子里可能摸出绿棋子?
哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
游戏规则：这是一个不透明的盒子里面装有14个黄乒乓球和6个白乒乓球，从中任意摸出一个，如果是白乒乓球就算你们赢，如果是黄乒乓球就算老师赢。你们同意吗？
三、拓展延伸:摸一摸
记录方法：
（1）画“正”字。
（2）填写记录表。
观察游戏结果，你们发现了什么？
黄乒乓球的数量多，被摸到的可能性就大，
白乒乓球的数量少，被摸到的可能性就小。
可能性的大小与在总数中所占的数量的多少有关，在总数中所占数量越多摸到的可能性也就越大；所占的数量越少，摸到的可能性也就越小。
第一关
说一说
1、
指针停在哪种颜色
上的可能性大？
指针停在哪种颜色
上的可能性小？
停在黄色上的可能性大。
停在黄色上的可能性小。