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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级上册用字母表示数下载详情
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人教2011课标版《 用字母表示数》新课标PPT课件优质课下载

x-1.8=4 x÷4=1.6

x=1.4

x=4

x=5.8

x=6.4

二、引入问题,探究新知

问题:1. 请你试着用不同的方法解这个方程。

(一)合作交流,解决问题

解方程 20-x=9

2. 你遇到了什么困难?请你和同学讨论一下。

二、引入问题,探究新知

问题:1. 观察解方程的每一步,找找问题的原因。

(一)合作交流,解决问题

20-x=9

解:20-x-20=9-20

x=9-20 ?

(提示:可以想20-几=9,口算x是多少。)

2. 怎样调整?

二、引入问题,探究新知

问题:1. 第一步为什么要在方程两边加x?

(一)合作交流,解决问题

3. 第二步与第三步有什么不同?为什么要这样做?

4. x=11是方程的解吗?请你检验一下。

2. 第四步方程两边为什么不减x?而是减9?

20-x=9