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人教2011课标版《 等式的性质》公开课PPT课件优质课下载
（3）在数学上我们可以用什么样的式子来表示这种
平衡的状态呢？
揭题：今天我们用天平做个游戏，继续探究和等式有关的知识。
（一）利用天平探究“等式的性质（加法）”
问题：1. 你都知道了什么？请你列个等式表示天平的状态。
2. 如果天平两边同时各放上1个同样的茶杯，天平还保持
平衡吗？请你列个等式。
3. 如果天平两边同时各放上2个同样的茶杯，天平还保持
平衡吗？请你列个等式。
4. 如果天平两边同时各放上1个同样的茶壶，天平还保持
平衡吗？请你列个等式。
5. 观察这组等式，你发现了什么规律？
a＝2b
a＋b＝2b＋b
a＋2b＝2b＋2b
a＋a＝2b＋a
二、探究“等式的性质（加减）”
二、探究“等式的性质（加减）”
（二）利用天平探究“等式的性质（减法）”
2. 两侧可以怎样变化，使天平还始终保持平衡？
请你列个等式表示。
4. 观察这组等式，你发现了什么规律？
3. 一个花盆和几个花瓶同样重？
5. 刚才发现的这两个规律，你能试着用一句话表述清楚吗？
问题：1. 你都知道了什么？请你列个等式表示天平的状态。