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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级上册解方程下载详情
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《 解方程》优质课PPT课件下载

1、在解方程3X+4=40时,为什么可以把3X看做一个整体,X+4却不可以?

2、把3X看做一个整体有什么好处?

4、有方程 ax×b=c或ax÷b=c吗,是不是也可以把ax看做一个整体呢?

3、例4中的方程和以前学的有什么不同?

6x=48

解: 6x-35+35=13+35

6x-35=13

6x÷6=48÷6

x=8

3x-252+252=6+252

解: 3x-252=6

3x-42×6=6

3x=258

3x÷3=258÷3

x=86

7x÷3=8.19

解: 7x÷3×3=8.19×3

7x=24.57

7x÷7=24.57÷7

x=3.51

2(x-16)=8

x-16=4

解:2(x-16)÷2=8÷2

x=20

x-16+16=4+16