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人教2011课标版《 实际问题与方程》PPT课件优质课下载
2.在这个情境中，有哪几个数量？
二、创设情境 探究新知
3.它们之间有什么关系？
二、探究新知
新成绩4.21米
超出
部分
0.06米
？米
原纪录
（小明的成绩）
通过线段图找出题目中的等量关系。
二、探究新知
（一）明确问题 提出要求
学校原跳远记录是多少米？
学校原跳远记录是多少米？
（请你自己解决问题。）
二、探究新知
小明成绩-超出部分=小明的成绩
4.21－ 0.06 ＝ 4.15 （米）
答：学校原跳远纪录是4.15米。
2. 他的解答正确吗？
问题：1. 请说说你的想法。
预设1：
二、探究新知