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人教2011课标版《 整理和复习》PPT课件优质课下载
① 8×4＝32 ② x－0.25=14
③ 49+3y>10 ④ 4+0.7x=102
⑤ 9a-3.5a ⑥ 6<3÷b
判断下面哪些式子是方程。
1.上面哪些是方程？你是怎样判断的？
2. 你会解这些方程吗？选择一个解一解。
等式两边同时加上（或减去）
同一个数，左右两边仍然相等；
等式两边乘同一个数或除以同一个
不为0的数，左右两边仍然相等。
列方程解决实际问题
小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？
列方程解决实际问题一般有哪几步？
（1）弄清题意，找出未知数，有x表示。
（2）找出等量关系，列方程。
（3）解方程并检验作答。
2. 你还想提醒大家要注意什么？
1. 平方。
2. 省略乘号，数字写在字母前面，乘1时1可省略不写。
3. 运用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同除（一个不为0）相同的数。
4. 解方程后别忘了检验。
俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的。”
老师建议大家建立一个“个人成长档案”，记录下自己在学习过程中的困惑和平日的错题，这样就可以使今后的复习更有针对性，而且省时高效。