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《 三角形的面积》公开课PPT课件优质课下载
2、平行四边形的面积公式是？怎样用字母来表示？
3、你能算出红领巾的面积吗？
4、你能把三角形转化成我们学习过的图形来计算吗？
①你选择两个怎样的三角形拼图？
②能拼出什么图形？
③拼出的图形的面积你会算吗？
④拼出的图形与原来的三角形有什么联系？
二、自主学习，展示交流
拼一拼：
请拿出两个完全相同的三角形拼拼看
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？
3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？
三、合作探究、展示交流
小组讨论：通过以上试验，你发现了什么？
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？
3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？
四、总结归纳
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。
3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形的面积有什么关系？
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。
四、总结归纳
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。