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《 9 总复习》优质课PPT课件下载
2、我能根据分数的基本性质,熟练地进行分数的约分和通分，会比较分数的大小和进行分数与小数的互化。
合作交流 梳理展示
导学提示
任务：
1、组内成员将课前自主整理的知识网络图在小组内进行交流、质疑、补充，在组内初步形成知识脉络，做到整理的结果完整且有条理。
2、组长合理分工，准备小组展示。
流程： 组学——群学
评价：表述清楚，条理清晰。
知识网络图
分数与小数的互化
通分
约分
真分数与假分数
单位“1”
分数单位
分数与除法
分数的基本性质
分数的意义
分数的意义
分数是意义和性质
真分数大于1
假分数大于或等于1
分数化小数
小数化分数
分子除以分母