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五年级下册《 解决问题》集体备课PPT课件优质课下载
一、创设情境，引入新课
1. 出示例3。
一杯纯牛奶，李唯玉同学喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就去看书了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
（一）阅读与理解
二、合作交流，探究新知
2. 你知道了哪些信息？要解决什么问题？
3. 组织研讨。
二、合作交流，探究新知
（二）分析与解答
第一次喝完后，剩 杯纯牛奶。喝了
（1－ ）杯。
2
1
2
1
加满水，纯牛奶还是只有原来的 杯。
2
1
又喝了加满水后的 ，也就是把 杯的纯牛奶再平均分成2份，喝的纯牛奶就是其中的1份了。
2
1
2
1
水
奶