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《 解决问题（不规则物体的体积）》最新PPT课件优质课下载
探索新知
例6、求下面两种物体的体积。
要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？
阅读与理解
不能改变形状的梨怎么办呢？
可以把橡皮泥捏压成
规则的长方体或正方
体形状，再……
分析与解答
450
水面上升部分的水的体积就是梨的体积。
分析与解答
水和梨的体积是 mL。
水的体积是 mL。
200
250
梨的体积是 mL。
如果没有量杯，只有长方体或正方体的容器，不规则物体的体积又该怎样计算呢？
分析与解答
回顾与反思
用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？
可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？
拓展与应用
要求：每组各选一名选手，握住自己的拳头,伸进量杯，测量出自己拳头的体积。评选出本次活动的“拳王”。
“拳王”评选