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五年级下册《 分数的产生、意义》优质课PPT课件下载
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自探提示：
自学课本45-46页的内容，思考以下问题
1、分数是怎样产生的？
2、联系生活举例说明分数的意义是什么？
3、什么是单位“1”？
一、设疑自探
结绳计数
实际生活中测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数结果，这时常用分数来表示。
分数的产生：
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
二、探究新知
把桌上的东西平均分给两个同学
分数的产生
分子
分母
读作：二分之一
分数的意义