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五年级下册《 分数的基本性质》新课标PPT课件优质课下载
1
4
2
8
4
不公平!不公平!
为什么我只得1份,你们各得几份?
同学们,你们呢?是不是也认为不公平呀?
1、你是根据什么填入上面的数的？
2、“商不变的性质”的内容是什么？
3、 除法与分数之间有什么联系？
4、你能把“1÷2”这个除法算
式改写成分数形式吗？
被除数÷除数=
被除数
除数
1÷2 =
1
2
1000 ÷200=10÷2=
0.27 ÷0.03=27÷3=
350 ÷50=35÷5=
0.036 ÷0.006=36÷6=
折一折、 涂一涂、比一比。
拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。