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人教2011课标版《 分数的基本性质》最新PPT课件优质课下载
4
2
6
3
同学们,你们给他们评评理，你认为谁大
除法
分数表示
小数表示
1÷2
2÷4
3÷6
准备练习
0.5
0.5
0.5
用分数表示时，你是根据什么来做的？
观察用小数表示的结果，体现了什么规律？
填完表格后，你还产生了哪些疑问？
课堂探索
你发现了什么？
发现规律
我们已经知道：
= = =
你能再写一个同它们相等的分数吗？
写的时候你是怎样想的？你发现了什么规律？