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《 最小公倍数》优质课PPT课件下载
要求：独立探究
1、组内交流自己的想法；
2、组长组织轮流发言、分工明确；
3、展示汇报：我们组找出了（ ）种找6和8公倍数和最小公倍数的方法，分别是（ ）
小组活动要求要求活动要求
我能用自己的话说出两个数的公倍数和最小公倍数的关系
两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数，两个数的最小公倍数是它们公倍数的因数。
找出下列每组数的最小公倍数，你发现了什么？
3和6 2和8 5和10
5和6 4和9
两个数是倍数关系，它们最小公倍数是
（较大的数）
两个数的公因数只有1时，它们的最小公倍数是
（它们的乘积）
四、归纳总结
今天你学会了什么？