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人教2011课标版《 分数和小数互化》优质课PPT课件下载
两次的结果有什么关系？
0.3
0.6
=
=
自己试一试,把下面的小数化成分数。
0.7 = 0.123=
0.24=
=
想一想怎样才能较快地把小数化成分数？把小数化成分数需要注意什么？
小数化分数：小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10、100、1000……的分数，需要注意：不是最简分数的要约分，化成最简分数。
活动二：把
化成小数（除不尽的保留两位小数）。
学习提示： 1、先认真观察这几个分数，哪些分数化成小数比较容易，为什么？ 2、想想其余几个分数怎样化成小数，完成转化。
分母是10、100的两个分数容易化成小数，因为一位小数就表示十分之几，两位小数就表示百分之几，所以 =0.7， =0.39。
小数化分数：根据分数与除法的关系，用分子除以分母。
梅云飞和刘昊天进行跑步比赛，梅云飞跑完全程用了0.8小时，刘昊天跑完全程用了 小时，哪位同学跑得快？
课堂小结：
说说这节课有什么收获？