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人教2011课标版《 旋转》集体备课PPT课件优质课下载
车杆是旋转现象。
荡秋千是旋转现象
学习目标 1、掌握旋转三要素及性质。 2、会用数学语言简单描述旋转运动的过程。
学生列举旋转现象的例子
二 、探究新知
1.从“12”到“1”，指针绕点O按顺指针方向旋转
了 °；
与时针转动方向相反的叫逆时针旋转。
分析：把钟面看成1个圆，度数是360°，平 均分成12大格， 每大格是30 °。
从12到1顺时针旋转了1大格，也就是绕点O按顺时针方向旋转了30°
O
顺着时针转动
叫顺时针旋转。
；
及时练习。
1从“1”到 ，指针绕点O按顺指针方向旋转了60°；
2从“3”到“6”，指针绕点O按顺指针方向旋转了 ；
3从“6”到“12”，指针绕点O按顺指针方向旋转了 ；