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《 旋转》最新PPT课件优质课下载
学习目标
1、通过生活中的具体实例认识旋转,理解旋转的定义、旋转中心、旋转角的含义;
2、理解、掌握旋转的特征及性质。
3、利用旋转的性质解决数学问题。
自学指导
1、图形的旋转和什么有关系呢?
2、图形旋转的三要素是什么?
3、图形在旋转的过程中,其形状、大小、位置是否发生了变化?
请带着以上思考的问题认真观看微视频
从“12”到 “1”指针绕点O顺时针旋转了 ;
30°
从“1” 到“ ”指针绕点O顺时针旋转了60° ;
从“3” 到 “6”指针绕点O顺时针旋转了 ;
从“6”到“ 12”指针绕点O顺时针旋转 了 。
3
例1
旋转中心 方向 旋转角度
旋转的三个要素:
90°
180°
问题:你认为钟表指针的旋转和什么有关?
检测一:
动一动:你说我旋转
同桌的两位同学一人提出旋转要求,另一人在事先准备好的方格纸上用三角形学具进行旋转。
(注意选好固定点)