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人教2011课标版《 1 观察物体（三）》新课标PPT课件优质课下载
二、探究新知
还可以怎样摆？
分析：
①由题目可知，这个图形只有一层，并且左右有3个小正方体那么长。
②先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是 的图形，再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面，从而使摆出的图形从正面看仍是 。
摆法展示：
摆法展示：
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？
明明
分析：
由上题的拼摆经验可知，再增加一个同样的小正方体，可以放在所摆图形的前面或后面任何不影响正面视觉效果的位置，所以可以放在上题的基础上进行拼摆。
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？
明明
玲玲
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？
0
二、探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？
你有什么发现？
有什么发现？
①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。
②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。
结论
你能摆出兰兰所观察的图形吗？
思考: