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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册因数和倍数下载详情
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五年级下册《 因数和倍数》PPT课件优质课下载

  在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。

例如:

12÷2=6,我们就说12是2的倍数,2是12的因数。

12÷6=2,我们就说12是6的倍数,6是12的因数。

为了方便,在研究倍数与因数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。

请你在第一类算式中任意选择一个,说一说,谁是谁的因数,谁是谁的倍数?

一、理解因数和倍数的意义

一、理解因数和倍数的意义

因数和倍数是相互依存的,不是单独存在的。我们不能说4是因数,24是倍数,而应该说4是24的因数,24是4的倍数。

一、理解因数和倍数的意义

今天学的一个数的“因数”与以前乘法算式中的“因数”有什么区别呢?

因数

因数

×

0.6

3

1.8

×

乘法算式中的“因数”是相对于“积”而言的,可以是整数,也可以是小数、分数。

30÷5=6,那么30是5和6的倍数,5和6是30的因数。

一个数的“因数”是相对于“倍数”而言的,它只能是整数。

乘法算式中的“因数”