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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册2、5的倍数的特征下载详情
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人教2011课标版《 2、5的倍数的特征》最新PPT课件优质课下载

6×4=24

6×5=30

……

7的倍数有:7,14,21,28,35,…

7÷7=1

14÷7=2

21÷7=3

28÷7=4

35÷7=5

……

6的倍数有:6,12,18,24,30,…

http://

一、温故而知新

怎样找一个数的倍数?

可以想哪些整数除以这个数,商是整数而且没有余数,那这些整数就是这个数的倍数。

还可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……,所得的积就是这个数的倍数。

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一、温故而知新

一个数的倍数有什么特点?

一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。

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因数与倍数

2、5的倍数的特征

二、探究新知

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