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《 2、5的倍数的特征》优质课PPT课件下载
一、复习导入，揭示课题
12÷2＝6 谁是谁的因数，谁是谁的倍数？
12是2和6的倍数，
2和6是12的因数。
一、复习导入，揭示课题
怎样找一个数的因数？怎样找一个数的倍数？
找一个数的因数的方法：可以用这个数分别除以1、2、3、4、5……，直到重复为止。
找一个数的倍数的方法：可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……，所得的积就是这个数的倍数。
二、探究新知
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