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人教2011课标版《 解决问题（探索和的奇偶性）》新课标PPT课件优质课下载
2、奇数+奇数=（ ）数 5、奇数×奇数=（ ）数
我是这样理解证明的： 我是这样理解证明的：
3、偶数+偶数=（ ）数 6、偶数×偶数=（ ）数
我是这样理解证明的： 我是这样理解证明的：
二、达标检测
1、选一选
（1）两个奇数的和是（ ）
A、偶数 B、奇数 C、可能是偶数，也可能是奇数
（2）奇数与偶数的和是（ ）
A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数，也可能是奇数
（3）奇数与偶数的积是（ ）
A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数，也可能是奇数
（4）偶数与偶数的积是（ ）
A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数，也可能是奇数
2、判断
（1）5□□×32的积一定是偶数。（ ）
（2）两个连续自然数（不包括0）的积一定是偶数。（ ）
（3）63□+79的和一定是奇数。（ ）
3、填“奇数”或“偶数”
（1）35与6的和是（ ）数，积是（ ）数。
（2）五年级有35人去参加社区活动，分成甲乙两队，
如果甲队的人数为偶数，那么乙队的人数是（ ）数。
（3）三个连续奇数的和是（ ）数。
（4）任何一个奇数加上1后，都是（ ）数。
【学习反思】在这节课的学习里，我（有）（没有）达成目标，我有参与（展示）（质疑）（补充）（纠正）。