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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级上册比的应用(按比分配)下载详情
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《 比的应用(按比分配)》优质课PPT课件下载

二、多法尝试,巩固旧知

方法2:

①先求总份数;

②求各部分数占总数的几分之几;

③求各部分数是多少;

④检验、作答。

特点:

已知两个数的和与这两个数的比,求这两个数

解法:

方法1:

①先求总份数 ;

②求每份是多少;

③求各部分数是多少;

④检验、作答 。

1、六(4)班要举行联欢会,决定买20千克苹果和梨,据调查,爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的比是7∶3。请你算一算,两种水果分别买多少千克?

联 欢 会

三、拓展延伸,发展提高

2、 五(3)班男、女生人数的比是 5:4,全班人数在50—60之间。五(3)班有( )人。

【 A、59 B、54 C、45 】

3、一个三角形,三个内角度数的比是3:2:1。最大的角是( )度。

4、一个等腰三角形,顶角与一个底角度数的比是 5 : 2。它的顶角是( )度。

5、用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制4000千克这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?

2+3+5=10

4000 ÷10=400(千克)

400 ×2=800(千克)