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《 比的应用(按比分配)》优质课PPT课件下载
二、多法尝试,巩固旧知
方法2:
①先求总份数;
②求各部分数占总数的几分之几;
③求各部分数是多少;
④检验、作答。
特点:
已知两个数的和与这两个数的比,求这两个数
解法:
方法1:
①先求总份数 ;
②求每份是多少;
③求各部分数是多少;
④检验、作答 。
1、六(4)班要举行联欢会,决定买20千克苹果和梨,据调查,爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的比是7∶3。请你算一算,两种水果分别买多少千克?
联 欢 会
三、拓展延伸,发展提高
2、 五(3)班男、女生人数的比是 5:4,全班人数在50—60之间。五(3)班有( )人。
【 A、59 B、54 C、45 】
3、一个三角形,三个内角度数的比是3:2:1。最大的角是( )度。
4、一个等腰三角形,顶角与一个底角度数的比是 5 : 2。它的顶角是( )度。
5、用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制4000千克这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?
2+3+5=10
4000 ÷10=400(千克)
400 ×2=800(千克)