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人教2011课标版《 整理和复习》PPT课件优质课下载
标准量
标准量＝
比较量＝
对应分率＝
比较量÷对应分率
标准量×对应分率
比较量÷标准量
2.比较量与标准量之间的关系
类型1：求一个数的百分之几是多少
解题依据：
习题特点：
解题模型：
一个数乘以分数的意义。
已知标准量（单位“1”），已知对应分率，求比较量。
标准量(单位“1”）×对应分率=比较量
60的40％是多少？
2.五（1）班有40人，男生占全班的65 ％，男生有多少人？
3.五（1）班男生有25人，女生是男生的80 ％，女生多少人？
60× 40％=24
40×65 ％=26（人）
25×80 ％=20（人）
类型2：求比一个数多（少）百分之几的数是多少
解题依据：
习题特点：
解题模型：