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六年级上册《 8 数学广角——数与形》PPT课件优质课下载
老子名言
1＋3＝（ ）
4
1＋3 ＋5＝（ ）
9
1＋3＋5＋7＝（ ）
16
化繁为简的初步探究
发现：
1、它们都是从1开始的连续奇数数列求和。
2、它们的和是一个数的平方。
＋5 ＝
2
1 ＋3
3
1＝1
2
数形结合发现规律
规律：1、这样的数列求和：有几个加数就是几的平方。
2、每多一个加数图形上就增加一个“L”形。
3、和是一个数的平方，这个数是组合成正方形列与行小正方形的个数。（正方形的边长）
1＋3＝2
2
1＋3＋5＋7＝（ ）
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ）