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六年级下册《 比例的意义》精品PPT课件优质课下载
比能否组成比例。
【自学指导】
认真看课本第40页的内容（“做一做”除外），边看边圈画重点，思考：
1、什么叫比例？
2、怎样判断两个比是否能组成比例？
4分钟后，比谁能做对检测题！
（2）表示两个比（ ）的式子叫比例。
（1）2.4：1.6 = 60:40，写成分数形式是（ ）。
（3）12:15的比值是（ ）， : 的比值是（ ），把这两个比写成比例是（ ）。
一、填空
（4） 3: 6 = 8：（ ） 3: 6=（ ）：8
相等
二、判断。
（1）组成比例的两个比一定是最简整
数比。（ ）
（2）两个大小不等的圆，它们周长和
直径的比可组成比例。（ ）
（ 3）9:3=3是比例。（ ）
（4）比和比例的意义相同。（ ）
×
×
×
√
比
4︰6