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人教2011课标版《 比例的基本性质》新课标PPT课件优质课下载
2.4:1.6和60:40
因为：2.4 ：1.6 = 1.5
60：40 = 1.5
1.5 = 1.5
所以：2.4:1.6和60:40
可以 组成比例
2.4:1.6＝60:40
1、运用比例的意义，判断下面的比能否组成比例。
二、探究新知
（一）比例各项的认识
内项
2.4:1.6＝60:40
外 项
组成比例的四个数，叫做比例的项。
两端的两项叫做比例的外项，
中间的两项叫做比例的内项。
二、探究新知
（一）比例各项的认识
上面的比例还可以写成分数形式：
1.6
2.4
＝
40
60
2.4:1.6＝60:40