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六年级下册《 比例的基本性质》精品PPT课件优质课下载
2.4:1.6＝1.5
60:40＝1.5
4.5:3＝1.5
5.4:3.6＝1.5
你能把它们组成比例吗？
1、什么叫做比例？
2、应用比例的意义，判断哪两个比可以组成比例。
6∶3和8∶5 0.2∶2.5和4∶50
一、复习引入
二、探究新知
（一）比例各项的认识
内项
2.4:1.6＝60:40
外项
例如：
组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
二、探究新知
（一）比例各项的认识
1.6
2.4
＝
40
60
2.4:1.6＝60:40
例如：