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人教2011课标版《 比例的基本性质》精品PPT课件优质课下载
60:40＝1.5
4.5:3＝1.5
5.4:3.6＝1.5
你能把它们组成比例吗？
2.4:1.6＝60:40 4.5:3＝5.4:3.6
2.4:1.6＝4.5:3 4.5:3＝60:40
2.4:1.6＝5.4:3.6 4.5:3＝2.4:1.6
……
1.认识比例各部分的名称，理解、掌握比例的基本性质。
2.会根据比例的基本性质判断两个比能否组成比例。
3.培养观察、分析、推理和概括的能力，发展有序思维。
明确目标：
新知探究
内项
2.4：1.6＝60：40
外项
组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
新知探究
如果把上面的比例写成分数形式：
1.6
2.4
＝
40
60
内项