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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册解比例下载详情
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人教2011课标版《 解比例》公开课PPT课件优质课下载

应用比例的意义或者比例的基本性质。

知识回顾

4、应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比

可以组成比例.

6∶10 和 9∶15

20∶5 和 4∶1

5∶1 和 6∶2

( )

( )

( )

×

知识回顾

3∶8 = 15∶40

5、根据比例的基本性质,将下列各比例改写成

乘法等式.

3 × 40 = 8 × 15

=

9 ×0.8=1.6×4.5

知识回顾

6、解下列简易方程.

×

=

解: