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人教2011课标版《 正比例》PPT课件优质课下载
过程与方法：能根据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。
情感态度与价值观：进一步培养我们观察、分析、综合等能力；培养学生的抽象概括能力和分析判断能力。
新知探究
文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。
数量/支
总价/元
1
3.5
2
7
3
10.5
4
14
5
17.5
6
24.5
7
21
8
28
…
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