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人教2011课标版《 反比例》公开课PPT课件优质课下载
判断下面各题中两种量是否成正比例。
(1)文具盒的单价一定，买文具盒的个数和总价
( )。
(2)一堆货物一定，运出的和剩下的( )。
(3)汽车行驶的路程一定，行驶的速度和时间
( )。
成正比例
不成正比例
不成正比例
1、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是反比例。
2、通过猜想、分析、对比、概括，举例、判断等活动，结合实例，理解反比例的意义，认识反比例。
3、培养探索研究的能力，感受反比例关系在生活中的广泛应用。
2
把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子。
20
5
10
15
30
60
30
20
15
10
杯子底面积/cm