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六年级下册《 图形的放大与缩小》PPT课件优质课下载
这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
一、探究新知
按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
按2:1放大就是把各边的长放大到原来的2倍。
三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍了呢？
一、探究新知
观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？
二、知识应用
先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。
按4:1放大
按1:2缩小
A
二、知识应用
下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？
√
只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。
×
×
只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。
B
C
D
二、知识应用
（1）（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按
（ ）:（ ）的比放大的。